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我校在學生黨員中開展“為黨旗增輝,為祖國成才”主題教育活動

 

 

 

 

 
關于在學生黨員中
開展“為黨旗增輝,為祖國成才”
主題教育活動的實施方案
 
 
 
根據學?!?010年工作要點”和黨委年度工作部署,為進一步推進學校黨的建設工作再上新臺階,以提高學生黨員的素質、增強學生基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力為目的,經校黨委研究,決定在學生黨員中開展以“為黨旗增輝,為祖國成才”為主題的教育實踐活動。為保證此項活動扎實有效地開展,制定本實施方案。
一、指導思想和目標要求
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,深入學習和貫徹落實黨的十七大及十七屆四中全會精神,以保持共產黨員先進性為主題,緊密結合學生黨組織及學生黨員隊伍現狀,教育引導廣大學生黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,加強黨性修養,提升黨性意識,充分發揮學生黨員的先鋒模范作用。
(二)目標要求
1、黨性覺悟有明顯提高。以學習黨章、貫徹黨章、維護黨章為重點,以堅定理想信念、堅持黨的宗旨、增強黨的觀念、提高黨性覺悟為目標,認真解決學生黨員在思想、學習、作風以及精神狀態方面存在的突出問題,使全體學生黨員牢記黨員身分,銘記黨員標準,遵守黨的紀律,認真履行義務,正確行使權利,不斷提高踐行和維護黨章的自覺性,保持共產黨員先進性本色。
2、先鋒模范作用有明顯發揮。以唱響“為黨旗增輝,為祖國成才”為主旋律,以“樹好一面旗幟,唱響一種聲音,練好一身本領,奉獻一片愛心,帶好一批同學”的“五個一”工程建設為主線,使學生黨員內練內功,外樹形象,在政治思想、道德品質、專業學習、科學研究、發明創新、社會實踐、服務社會等德智體美各方面發揮先鋒模范作用。
3、學風建設有明顯促進。以抓黨風促學風為重點,以創建“先進學習型黨組織”和“先進學習型班集體”活動為載體,切實解決學生黨員在學風方面存在的突出問題,使學生黨員成為學風建設中的標兵,帶動廣大學生進一步明確學習目標,端正學習態度,提高學習興趣,營造樂學、勤學、好學、會學和互學的良好氛圍,促進良好學風的形成
4、黨員教育管理機制有明顯創新。以健全和完善學生黨員教育管理長效機制為重點,以積極探索和形成學生黨組織(黨小組)、團組織、校衛隊“三位一體”工作新機制為突破口,逐步形成學生黨員組織發展、思想教育、日常管理全程化、全方位的長效教育管理機制。
二、總體安排
主題教育實踐活動從五月下旬開始,到年底結束,分為學習動員、暑假實踐、分析評議、整改提高四個階段進行。
三、具體安排
(一)學習動員階段(5月下旬—6月底)
1、召開動員會,學習文件(實施方案),明確主題教育實踐活動的意義、目標、步驟、內容及要求;
2、學習《中國共產黨章程》;
3、學習黨委書記程宏同志在《黃河科技學院第三次黨建工作會議》上的講話;
4、學習黨委副書記、校長胡大白同志在《黃河科技學院第三次黨建工作會議》上的總結講話;
5、黨員教育影片展活動。利用校園網、多媒體等播放《雷鋒》、《焦裕祿》等影片;
6、組織專題討論:
(1)如何深刻理解和實踐新時期共產黨員先進性的“六個基本要求”?(即胡錦濤同志闡述的“六個堅持”:堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作,兢兢業業地創造一流工作業績;堅持遵守黨的紀律,身體力行地維護黨的團結和統一;堅持“兩個務必”,永葆共產黨人的政治本色。)
(2)新時期的學生黨員應具有哪些素質,怎樣提高黨性修養?
(3)學生黨員隊伍建設中存在哪些突出問題,如何加強黨員隊伍先進性建設?
8、圍繞學習和專題討論的內容,理論聯系實際的每人至少撰寫1篇學習心得體會。
集中學習和組織專題討論的時間不少于10個學時。
(二)暑假實踐活動階段(7月上旬—8月下旬)
1、暑假期間,各基層黨組織要統一計劃,統一部署,認真組織好學生黨員的暑期社會實踐活動。
2、通過組織和指導學生黨員參加社會調查、志愿服務、公益活動、紅色旅游、科技創新及勤工助學等實踐活動,使其在社會實踐中得到鍛煉和提高。同時,要進行安全教育,提高學生黨員的自我防護意識,確保安全。
3、每個學生黨員要在暑假社會實踐的基礎上,結合主題教育的要求,撰寫一份心得體會,開學返校后上交本人所屬黨組織。
(三)分析評議階段(9月上旬—10月下旬)
1、撰寫黨性分析檢查材料。對照黨章規定,全面總結個人在思想、學習、作風等方面的情況。采取發放征求意見表、召開座談會、設立意見箱等形式,在黨內外征求群眾意見;根據征求到的意見,以檢查存在的突出問題為重點,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源,認真撰寫黨性分析檢查材料。
2、召開黨內專題民主生活會。通過開展批評與自我批評,使學生黨員接受教育,增強黨性,增強團結,相互提高。
3、組織評議活動。學院基層黨支部(學生黨支部)委員會成員要認真審閱學生黨員的黨性分析檢查材料;要組織進行談心活動、幫扶活動;以支部為單位組織進行對學生黨員的民主評議,并反饋評議意見,肯定成績,指出問題,提出整改方向及要求。
(四)整改提高階段(10月下旬—12月上旬)
1、制定整改方案。各黨支部組織并指導學生黨員針對查找出的問題、征求到的意見和民主評議的情況,認真制定整改方案。整改方案要在支部范圍內交流,聽取意見,明確整改重點,明確整改時限。
2、認真進行整改。黨員個人按照制定的整改方案,對需要解決而又能夠解決的突出問題,要集中一段時間進行整改。在此階段要廣泛開展“服務社會、服務班級、服務學生”和“結對共建”、“結對幫扶”等主題實踐活動,積極為社會、班級和同學做些力所能及的事情,讓廣大學生感受到主題教育活動帶來的實實在在的效果。
3、公布整改情況。要在一定范圍內通報整改的情況,聽取群眾意見,自覺接受監督。
4、認真搞好總結。各基層黨組織匯總整理好整個活動過程中的各種(圖、文、像)材料,全面分析和總結本單位教育實踐活動開展情況,為今后教育實踐活動的開展積累經驗,奠定基礎。完成本單位《主題教育實踐活動總結報告》,于12月10前報學?;顒宇I導小組。
四、組織領導和工作職責
為了加強對活動開展工作的組織領導,學校成立主題教育實踐活動領導小組。組成人員如下。
組  長:趙會利  馮長安
副組長:崔國杰  段光華  盧建功  陸竹棠
領導小組下設辦公室(設在學工部)。成員為:
主  任:陸竹棠
副主任:段光華  盧建功
成  員:成迎富  陶俊峰  周洪登  金  路
主要職責:負責全校學生黨組織和學生黨員基本情況的調查摸底、綜合匯總及分析工作;擬制全校性主題教育實踐活動的有關文件、材料;搞好活動的督導檢查,了解掌握主題教育實踐活動的開展情況,提出工作的安排和建議;負責工作的聯絡與協調服務;有關會議的籌備,做好各項會務工作;有關活動的宣傳、先進典型的總結推廣。
各學院也要成立相應的領導小組,搞好分工,明確責任,以加強對主題教育實踐活動的組織領導。
五、具體要求
1、切實加強領導,落實工作責任。各基層黨組織和主要負責同志要加強對主題教育實踐活動的組織領導,高度重視,周密安排,精心組織,確保教育活動順利進行。要結合分工,建立黨支部委員聯系點制度,通過深入聯系點調查研究,加強督促檢查,搞好具體指導。
2、突出實踐特點,注重教育實效。在主題教育實踐活動過程中,要重視抓好組織生活制度化和組織生活質量的提高這一實踐環節。通過組織理論學習、主題報告會、座談交流會、熱點問題討論等生動活潑、豐富多彩的黨組織活動和實踐活動,使學生黨員有所收獲、有所提高,確實增強與提高學生黨員的黨性信仰和政治覺悟。通過整改,切實找準和采取有力措施解決好學生黨組織和學生黨員中存在的突出問題,把解決學生黨員的思想問題與解決實際問題結合起來,在取得實際效果上下功夫。
3、緊密聯系實際,抓好“五個結合”。要正確處理開展主題教育實踐活動與做好當前各項工作的關系,注意搞好“五個結合”,即:把主題教育實踐活動與學校年度工作部署結合起來,與本單位(院、系、專業)的實際情況結合起來,與學生黨組織和學生黨員的組織狀況、思想、學習等實際情況結合起來,與各項業務工作結合起來,與上級統一部署的“爭先創優”活動和“三平精神”學習教育活動結合起來。要把主題教育實踐活動的成效體現到促進各項工作、解決實際問題上,用推動各項工作的實際效果來衡量和檢驗主題教育實踐活動的成效,切實做到“兩不誤、兩促進”。
4、注重工作創新,健全完善機制。通過主題教育實踐活動,進一步摸索和構建學生黨員教育管理長效機制,做到學生黨員在校期間教育不間斷、內容相銜接、形式有創新。一是要不斷創新機制和方式,在學生黨員群體中營造全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好環境,努力使學生黨組織成為學習型組織。二是要堅持從嚴治黨的方針,嚴肅黨的紀律,對學生黨員進行嚴格管理,對不遵守紀律的學生黨員要批評教育,屢教不改的要按黨章規定處理,確保黨員隊伍的純潔性。三是按照保持共產黨員先進性的具體要求,落實好黨員的責任,讓學生黨員進一步明確自己的職責和應履行的義務,使學生黨員干事有目標,做事有準則。四是拓展監督渠道,把黨內監督、組織監督和學生監督等有機結合起來,加大監督力度,發揮整體監督效能。五是建立健全對學生黨員的激勵機制,落實好學生黨員的各項權利,引導和鼓勵學生黨員參與支部建設工作的積極性,提高對優秀學生黨員表彰獎勵的力度,促進學生黨員先鋒模范作用的充分發揮。
 
 
 
 
中共黃河科技學院委員會
二0一0年五月十四日
 

 
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